期末自我鉴定

时间:2024-03-30 17:14:21
实用的期末自我鉴定范文集合七篇

实用的期末自我鉴定范文集合七篇

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家收集的期末自我鉴定7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末自我鉴定 篇1

意志可以摧毁世上任何一座高峰,你用行动证实了这个道理。一学期以来,你诚恳、踏实,在学习上一步一个脚印;你热情、开朗,在交友上得到同学们的认可;你关心集体,相信“独木不成林”,在班级工作中献计献策,为班级做出重大的贡献。老师衷心祝愿新的一年你能一步一个台阶,带领全班同学走向新的辉煌!

期末自我鉴定 篇2

一个学期的学习已经结束了,马上就要开始放假了。在这个学期中我一直都认真的在学习,也取得了不错的成绩。在假期开始之前,为自己这一个学期的表现做一个鉴定,希望自己能够一直保持着这样的一个学习状态,在新的学期中也能够继续的努力,让自己有更大的进步,取得好的成绩。

这个学期我觉得自己的学习状态是很不错的,上课的时候都会认真的听老师讲课,在需要做笔记的地方也能够做好笔记,一个学期下来,我的书本上写满了我的笔记,跟之前是有了很大的进步的。之前我总是认为自己是能够记住这些知识点的,但到了需要用上这些知识点的时候自己又忘记了,所以我觉得还是在上课的时候做好笔记,不要再学习上犯懒,这样对自己是只有坏处的,没有一点的帮助。我之前就只会想着怎么偷懒,但是现在我明白了这样的想法对我是非常的不好的,所以我也在努力的改变自己。

在老师上课之前我也会先对老师要讲的内容进行一个预习,自己先提前了解一下这节课的知识点,在脑海里有一个大概的印象,这样在老师讲课的时候就能够加深我对这些知识的印象,让我牢牢的记住这些知识。在写作业的时候我能不翻书就不翻书,尽量依靠自己的记忆去完成作业,实在想不起来的就看书,之后再抽出时间去记忆这些知识。我觉得这样的一个学习的方法对我自己是非常的有效的,也没有多花很多的时间,但就是能够让我把知识都记的更深刻和清楚,我也会继续的保持着这样的一个学习方法。

自己在这个学期初也是给自己设立了一个学习的目标,在期末的时候也已经基本上都完成了。我每天都有学习计划,在完成作业之后自己要做些什么我都是计划好了的,在保证自己有休息和娱乐的时间的同时,最大化的利用好时间。我觉得学会规划好自己的时间是非常的重要的,这样能够起到事半功倍的效果,也能够节省很多的时间。

这个学期的零碎的时间我也都充分的利用好了,虽然零碎的时间看起来不起眼,但利用的好也是给自己增加了很多的收获的。总的来说这个这个学期是有了很大的进步的,在各方面也有了不错的成绩,我自己对这个学期的表现是比较的满意的。但我也不能骄傲,在之后的学习中也要保持着这样的学习状态才是。

期末自我鉴定 篇3

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

期末自我鉴定 篇4

暮然回首,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结,但是总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。

成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

在思想成长方面,我很喜欢每一次的例会,在那里我扬长补短,智慧的的思想不断的撞击,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句,都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的认识,自身素质也提高了很多。每次会议结束后,我都会对其进行编辑,保存到学生会电脑中存档。

在学习和生活中。本人对待生活的态度认真,做什么事情都会尽到自己的全力。我是一个喜欢忙忙碌碌的人,总喜欢充实的过好每一天,因为工作,学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部,就应该品学皆优,而不要为了工作而耽误了学习,图有虚名,因此在学习上我有很大的压力,在寝室里我是寝室长,自然我要带好我的兄弟们,我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的.每一人。但在工作和学习

的时间上我安排的不够好,优待进一步合理安排自己的时间,让自己的大学生活更加充实丰富。

期末自我鉴定 篇5

学习方面:到课率较高,作业学习,比大一有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业课方面也在积极主动查找相干书籍攻读,且专业素养增强!再接再厉!

生活方面:真诚对待身边的人,和朋友同学关系和谐。热忱、热情的对待班上的同学,尊敬师长,有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足的地方。

其他方面:社会实践方面,本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作,其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自己从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力! 以后更加要锻炼自己,不管任何场都必须珍惜机会。

缺点。缺少专业知识上的锻炼和自信心不够强是我最大的缺点。专业知识理论学习有限,专业知识面的限制。对自己的熟悉还需加强,相信自的能力(比如,写作和语言的综合应用方面能力)。

总的来讲,我的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经太长达两年的时间,学校基本的情况, 其进步情况不是很明显,其个中不足缘由种种,如:学校条件有限、可供给我们学习资源上的有限, 和个人把握专业和其他知识资源的局限性等等。例如,多媒体教室仿佛没有我们上课的机会、图书馆对我们的不公平的开放政策、寝室面临不断的调动情况种种不公平的待遇对我造成了深深的恐惧,这些方面也对我的学习和生活有着举足轻重轻重的影响。

期末自我鉴定 篇6

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并

组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

期末自我鉴定 篇7

这一个学期以来,本人严格遵守学校的各项规章制度,本人追求上进,无论在学习、政治、思想上都以高标准要求自己。请老师相信我会做一个让您骄傲的人。

在学习生涯中,作为一个有理想、有抱负的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的心态。

我是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我,对于朋友的缺点敢于言明,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我的学习标准。努力学好各门课程。

我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,我相信只要有决心,没有什么是不可能的。一份耕耘,一份收获。

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